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巧用文本资源,夯实习作基础

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摘要 语文教材中多是文质兼美的名篇,不仅蕴含丰富的思想感情和人文精神,而且有着生动准确的表现形式,教师可以让学生在读的过程中对文本语言进行借鉴、迁移,逐步将精神、情感、语言、表达形式等内化为自身的语文素养.从而夯实习作基础。
作者 章瑾
出处 《写作》 2015年第7期67-68,共2页 Writing
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