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抓好新课程背景下的小学数学教学之管见
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摘要
在新课程背景下如何抓好小学数学教学,笔者的见解是:其一,注重心灵沟通,促进师生感情;其二,转变教学理念,把握课改目标;其三,突出双向互动,进行趣味教学。
作者
马俊富
机构地区
山东省郯城县花园乡中心小学
出处
《生活教育》
2015年第12期49-50,共2页
Life&Education
关键词
新课程背景
小学数学教学
管见
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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