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提高智障儿童写字能力的背景、原因及对策 被引量:1

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摘要 书写技能是人在现代社会生活中必备的重要素质之一。写字是识字的继续和深化,是一种动作技能和智力技能相结合的综合技能。智障儿童由于大脑或神经系统的障碍掌握起来非常困难。在写字教学实践中采用"想象"结合"体验"教学法;"想象"结合"图画"教学法;"想象"结合"趣味"教学法;"想象"结合"动作演示"教学法;"想象"结合"认知"教学法指导智障儿童学习写字,能收到事半功倍的效果。
作者 李红梅
出处 《生活教育》 2015年第12期105-106,共2页 Life&Education
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