摘要
以联通主义学习理论为依据,以依托校园网服务器搭建的"大学生写作指导中心"在线学习平台为例,探索如何利用互联网功能,引领学生在课下进行专业知识相互启智,建立由知识向能力转化的关联刺激与有效反馈。
Based on the theory of Connectivism, Constructed a network online learning platform named College Students Writing Instruction Center, Explore how to study after class use the Internet.
出处
《高教学刊》
2015年第14期11-12,共2页
Journal of Higher Education
基金
河北省重点学科培育项目的阶段性成果
关键词
联通主义
在线学习平台
关联刺激
能力转化
connectivism
online learning platform
related stimulus
capacity transformation
