基于写作的方式进行古诗教学——以《黄鹤楼送孟浩然之广陵》为例

古诗教学是小学语文教学重要的一部分，让学生真正感受到古诗的含义是古诗教学一直研讨的话题。将古诗教学与写作结合起来进行分析，提取古诗的要素，合理想象，挖掘古诗的内涵，可以提高学生对古诗的理解能力。