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浅谈高中生物模型的作用
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摘要
模型作为一种认识手段和思维方式,是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一。它在生物教学中发挥着不可替代的作用。了解和掌握模型的作用,可促进生物教师有效开展生物教学。
作者
王新齐
机构地区
安徽滁州定远中学
出处
《中学教学参考》
2015年第17期111-111,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中生物
模型
构建
作用
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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