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高中生物教学质量的制约因素及改进策略
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摘要
生物是高中比较重要的学科,但受多种因素影响,高中生物教学仍存在较多的问题,在一定程度上影响着教学质量的提高。对高中生物教学质量的制约因素加以分析,并提出针对性的改进措施,以期为提高高中生物教学质量及效率提供帮助。
作者
杨青
机构地区
山东无棣第一中学
出处
《中学教学参考》
2015年第17期114-114,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中生物
教学质量
制约因素
对策
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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