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凸显“三化”,构建高效课堂

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摘要 随着新课改的深入实施,高效的课堂教学成为广大师生的共同追求,怎样才能使课堂教学显得更加高效呢?从“点化”、“内化”、“强化”三个方面入手,构建高效课堂。
作者 白慧芳
出处 《小学教学参考(数学版)》 2015年第7期85-85,共1页
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