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提高小学生英语朗读技能之管见

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摘要 教师在小学英语课堂教学中从音标和读音规则抓起,通过听录音后跟读,鼓励学生模仿朗读,组织学生进行轮读和齐读,能够提高学生口头运用英语交际的能力。
作者 陈龙福
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第7期58-58,共1页 Reference for Elementary Teaching
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