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用灵动的语言构建和谐课堂
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摘要
教师的课堂语言魅力是教学活动中不可忽视的重要因素,教师的语言艺术水平对于构建和谐课堂教学尤其重要。
作者
刘荧
机构地区
江苏徐州市青年路小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第7期76-77,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
灵动语言
和谐课堂
构建
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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