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创新信息教学模式,打造高效课堂 被引量:1

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摘要 小学信息技术课堂教学采取什么样的教学模式需要教师根据实际情况作出对应调整。精彩导入,可以体现信息生活化;创设教学情境,调动学生学习积极性;分步设计教学内容和学习环节,可以照顾不同群体学生接受实际;教学方法的灵活运用,体现信息技术课堂教学的多元化。
作者 丁家顺
出处 《小学教学参考(综合版)》 2015年第7期78-78,共1页 Reference for Elementary Teaching
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