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生命教育在《品德与社会》教学中的渗透——以“让危险从我们身边走开”教学为例

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摘要《品德与社会》与其他学科的不同之处,在于彰显人文精神、生命关怀和人生价值的生命教育。主要以“让危险从我们身边走开”为例,在教学中渗透生命教育,培养学生热爱生命、远离危险的意识。

作者顾甜甜

机构地区江苏盐城市建湖县冈西镇中心小学

出处《小学教学参考（综合版）》 2015年第7期83-83,共1页 Reference for Elementary Teaching

关键词生命教育品德与社会危险

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（综合版）

2015年第7期

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