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南宁市中小学教师生命教育素养问题分析
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摘要
教师的生命教育素养会直接影响学生对生命的认识和学生生命的成长,应依据翔实的调查报告,分析南宁市中小学教师生命教育素养的现状、存在的问题及成因,提出提高教师生命教育素养的观点。
作者
陈颖予
张海建
宁宇
李营
机构地区
广西南宁市现代教育技术中心
广西南宁市教师培训中心
出处
《中学教学参考》
2015年第18期7-9,共3页
Reference for Middle School Teaching
基金
南宁市教育科学“十二五”规划A类课题《利用本地校园电视、网络,开展中小学生命专题教育的研究》阶段性成果
关键词
教师
生命教育
素养
分类号
G635 [文化科学—教育学]
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