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浅谈美术教育中开发学生美术潜质策略
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摘要
美术新课程标准强调了在教师指导下学生主体作用的发挥,将探究性学习和综合实践相结合,开发学生的美术潜质,培养其审美情趣,激发其美术学习的正能量。同时在一种轻松、愉悦的课堂氛围中,丰富学生的情感体验,将美术课堂创建成为学生智力开发与潜质激发的强大磁场,从而全面提高学生的综合素质与能力。
作者
冯廷顺
机构地区
广西凌云县第二中学
出处
《中学教学参考》
2015年第18期83-83,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中
美术教育
开发潜质
策略
分析
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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