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自主选择 自我超越——体育自主教学法的案例与分析
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摘要
为了加强体育学习方式的学理研究,促进体育自主教学法的有效实施,本文运用个案分析法,针对学生课后感材料,进行归纳整理,从学理和教学的角度,分析其优势和亮点,以期为相关体育教学改革提供案例参考。
作者
陈永飞
吴本连
机构地区
浙江义乌第二中学
安徽师范大学体育学院
出处
《运动》
2015年第5期82-83,共2页
Sport
基金
安徽省教育科学规划三项改革专项课题:安徽省青少年学生体质健康促进研究(JGZXB201421)
关键词
体育
自主学习
自主创新能力
体育自主教学法
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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