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让数学思想的渗透成为数学教学的理想追求
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摘要
数学思想的教学是数学教学的核心。在当下的数学课堂中,多数教师仍然以知识教学为重,忽视基本的数学方法与思想。作为数学精髓和灵魂的数学思想,是数学教学的重要目标,在数学教学中要有机渗透数学思想,使数学课堂散发出浓浓的数学味道,让数学思想的渗透成为数学教学的理想追求。
作者
孙政
机构地区
江苏淮安市外国语实验小学
出处
《基础教育研究》
2015年第9期57-58,共2页
Basic Education Research
关键词
数学思想
原型
价值
渗透
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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