调整角色定位 恪守督学职责

2013年9月，国务院教育督导委员会提出中小学校责任督学挂牌督导办法。这些重要部署、重大举措给我们的督导工作带来很大变化：变化一，督导方式变了，由以往三至五年对每个学校进行一轮综合督导和复查，变成经常性督导，更多的是专项督导；变化二，督导接触面变了，由以往主要接触校领导和教师及学生扩展到家长及社会；变化三，督导人员变了，由过去一位督学变成由责任区几位督学共同承担。