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TF-POPBL高职电子商务课程教学的实践探讨 被引量：1

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摘要 随着社会的进步和经济的快速发展,我国的高等教育得到了飞跃式的发展,教育目标从对精英的培养逐渐向大众化转化。目前随着我国对高等教育教学改革的不断加强和深入,提高教学质量和培养出能够适应社会的更高层次的现代化人才成为我国高等教育教学的基本教学目标。TF-POPBL高职电子商务课程教学就是通过"教学工厂(Teaching Factory,TF)"的办学理念和奥尔堡POPBL教学模式,以当地的经济发展情况和自身教学实践情况为依据提出来的新型的高职电子商务课程教学模式。简单的说就是在"教学工厂"的办学环境下实施POPBL教学模式。
作者 吴丽娟
机构地区 四川艺术职业学院
出处 《电子商务》 2015年第7期74-75,共2页 E-Business Journal
关键词 教学工厂 TF-POPBL 电子商务 项目工作
分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学] F713.36-4 [经济管理—产业经济]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献12

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共引文献42

同被引文献9

引证文献1

电子商务
2015年 第7期

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