摘要
现代礼仪是一门实践性、应用性较强的课程,为了适应专科人才培养的目标和礼仪学习的特点,教师在授课期间应注重培养学生的动手能力,让学生不但要知礼、守礼、还要会行礼。文章从开设现代礼仪课程的意义、现代礼仪教学现状、现代礼仪教学方法、考核方法、师资队伍建设等方面进行论述。旨在让教师们重视现代礼仪实践训练教学,提高学生的参与意识,充分发挥教师言传身教的示范作用,进而提高学生的自身素养。
出处
《戏剧之家》
2015年第7期203-203,210,共2页
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基金
丽江师范高等专科学校青年教师科学研究基金项目"丽江师专文秘专业学生实践能力培养模式研究"(项目编号QNXM2014-02)