初中思想品德课操作性不强的原因及对策研究

新课标规定：“初中思想品德课程是一门为初中生思想品德发展奠定基础的综合性必修课程。”但在实际的教学中却暴露出操作性不强的缺点。分析其原因，课程综合性引发操作难；素质教育和应试教育的矛盾导致操作难；学生主观上的认识不足阻碍初中思想品德课操作。在此情况下，合理整合课程内容和目标，有效处理应试教育和素质教育之间的矛盾，加强学生引导，能在一定程度上解决操作性不强的难题，有效落实初中思想品德课程。