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如何把自主学习引进课堂

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摘要 法国教育学家第斯多惠说过:“好的教师是指导学生去发现真理,不好的教师是向学生奉送真理。”这是当时衡量教师“好”与“不好”的标准。在大力提倡素质教育、激发创新意识的今天,这条标准不但适用,而且也是十分重要的。那么,作为教师,怎样才能避免“向学生奉送真理”,而去“指导学生发现真理”呢?这里涉及的问题很多,但千头万绪抓根本,其根本就是把自主学习引进课堂。
作者 汪瑞芳
出处 《青年与社会(下)》 2015年第6期166-166,共1页 Youth and Society
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