对一道三角题的边与角限制条件的研究

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摘要认识数学的最好方法是做数学，操作实验、思考想象是数学教与学的必由之路[1]．如果一味做题而不思考，就会被题目牵着鼻子走，失去主见，变得迷惑而无所得；如果一味空想却不实实在在地做题钻研，则终究是沙上建塔，一无所得．只有把做题和思考结合起来，做到做题后有反思，反思后再做题，才能提高解题能力，发展各种思维策略，加深对数学本质的理解．

作者童益民

机构地区浙江省宁波效实中学

出处《数学通讯（教师阅读）》 2015年第6期35-37,共3页 Bulletin of Mathematics

关键词数学本质制条三角操作实验解题能力思维策略

分类号 O1-0 [理学—基础数学]

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