应用型日语人才培养策略探索——借助日语、英语比较提升日语教学效果

本文从日语、英语比较这一角度,讨论研究如何利用已有的英语知识来激发学生学习兴趣,提高学生日语水平,提升日语教学效果的一些基本用法。