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独立院校常微分方程教学改革与实践

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摘要本文主要针对独立院校在常微分方程教学中存在的问题提出改革意见.实践表明,改革教学模式对提高学生的综合素质有显著成效.

作者马冯艳

机构地区重庆师范大学涉外商贸学院数学与计算机学院

出处《数学学习与研究》 2015年第11期11-11,共1页

基金重庆师范大学涉外商贸学院校级科研项目(KY2014006) 重庆师范大学涉外商贸学院校级教改项目(JG2014014)

关键词独立院校常微分方程教学方法

分类号 G652 [文化科学—教育学] O175.1-4 [理学—基础数学]

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