关于中职数学教学生活化的研究被引量：3

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摘要根据我国提出的＂科教兴国＂战略目标为指导,针对于目前的教育现状,为了培养出积极向上、高素质、有活力的新一代,我国在各地及各个学科都推动新课程改革,其中就涵盖了数学这一科目.而数学学习则更可以强化学生思维能力和创造性的,并充分在生活中得以运用和体现.我国目前的中职数学教学尚属于弱势、缺乏应用性,本文所研究的内容就是探索我国现在中职数学教学的问题,以及如何进行改善和优化,使之更加具有生活性和应用性.

作者程亚芳

机构地区江苏省江阴中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2015年第11期17-18,共2页

关键词中职学生数学教学生活化应用性研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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