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对提高高中数学课堂教学效率策略的分析
被引量：
4
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摘要
如何更好的指导学生学习高中数学知识,提升高中数学课堂教学的效率和质量成为了每一位高中数学教师所思考的重点内容.本篇文章主要从高中数学课堂教学中存在的普遍问题以及提高高中数学课堂教学效率的策略两个方面进行分析,旨在更好的指导学生学习数学知识,培养学生的数学思维和问题思考能力,构建生成性的高中数学课堂教学模式.
作者
黄俊赟
机构地区
江苏省溧阳中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第11期52-52,共1页
关键词
高中数学
课堂教学效率
高中学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2015年 第11期
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