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数学自主学习能力“四法”——以高一新生为例被引量：1

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摘要培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是学生全面发展的需要.本文从借助集合学习,开始自主学习的体验;开展实习作业,体验自主学习的方式;借助信息技术,激发自主学习的兴趣;采用小组合作,培养自主学习能力,阐述了培养高一新生数学自主学习能力的＂四法＂.

作者杨秀英

机构地区甘肃省酒泉市第一中学

出处《数学学习与研究》 2015年第11期59-59,共1页

基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题——培养高一新生发展性学习能力和适应数学新课程的学习方法的实验研究(课题批准号:GS[2014]GHBZ038)的阶段性成果之一

关键词高一新生培养自主学习能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第11期

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