让问题引领初中数学实效课堂被引量：1

下载PDF

导出

摘要数学教学,是初中教学中较为困难的部分.因其所需的强逻辑性,以及独特的创新性思维,一直以来,数学方面的学习对于不少初中学生来讲,都有着不小的学习负担,在一定程度上成为制约学生成绩提高的瓶颈.在实际的教学过程中,如何科学合理地强化教学成果,从而做到引领数学课堂走向实效,是每个初中数学教师都应该去思考的问题.

作者孙连杰

机构地区江苏省淮阴中学新城校区

出处《数学学习与研究》 2015年第12期32-32,共1页

关键词设定问题学习过程创新性思维课堂走向课堂任务课堂内容复习效果二元一次方程平面图形随机事件

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1潘淳.让问题引领初中数学实效课堂[J].中学生数理化（教与学）,2015,0(4):36-36. 被引量：3

引证文献1

1刘春永.让问题引领初中数学教学[J].中学课程辅导（教师教育）,2016,0(9):33-33.

1涂明翠.高中英语教学目标设定问题及建设性建议[J].英语画刊（高级）,2014,0(1X):87-87.
2邓睿,王健.我国普通高中教育目标设定问题回顾与展望[J].教育史研究辑刊,2012(2):62-64. 被引量：1
3周恩娜.解析情境教学在牛津高中英语教学中的实施[J].中学生英语,2016,0(18):77-77.
4项珍.审时度势只为适学而教——三易《抵抗弯曲》教案之感悟[J].教学月刊（小学版）（综合）,2014,0(8):39-40.
5王伟廉.高等学校本科课程实施中若干问题的探讨[J].高等教育研究,2004,25(1):80-83. 被引量：24
6马希良.高效打磨课堂教学提问的行动建议[J].青年教师,2015(11X):34-36.
7董学礼.关于中职体育教学改革的创新思路分析[J].教育革新,2016,0(8):80-80.
8李兰.探究性学习在高中美术鉴赏中的应用[J].现代教育科学（中学教师）,2014(4):131-132.
9赵文芳,赵瑞芳.探讨学生学习兴趣的培养及教学方法[J].现代装饰（理论）,2015(7).
10孙青.初中数学问题教学模式的思想[J].理科考试研究（初中版）,2016,0(10):50-51.

数学学习与研究

2015年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

让问题引领初中数学实效课堂被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让问题引领初中数学实效课堂 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

让问题引领初中数学实效课堂被引量：1