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浅谈提高农村初中学生学习数学兴趣思路探讨
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摘要
兴趣不只是对某一事物表面上的关心,其更是指在获得此方面知识或参与此种活动而体验到的情绪上的满足.学生只有感受到数学学习的乐趣所在,才会愿意主动投入到知识探究之中.本文首先分析了兴趣对于学生学好数学的重要作用,然后就提高农村初中学生学习数学兴趣的途径进行探讨,为学生学好数学提供有效借鉴.
作者
李继忠
机构地区
云南省大理州宾川县鸡足山镇初级中学
出处
《数学学习与研究》
2015年第12期39-39,共1页
关键词
兴趣
初中数学
农村
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
2015年 第12期
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