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提高初中数学课堂有效教学

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摘要随着新课标的提出,有效教学在各个科目教学中都得到了重视,在初中的数学教学中更是提出了课堂有效教学,希望借助于有效教学提升学生的数学成绩,本文主要从有效教学的定义出发,分析影响有效教学的几个因素,提出了提高初中数学课堂有效教学的途径.

作者曾文鹏

机构地区福建省泉州市城东中学

出处《数学学习与研究》 2015年第12期41-41,共1页

关键词初中数学数学课堂有效教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第12期

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