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浅谈数学思想方法在小学教学中的渗透被引量：2

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摘要数学思想方法是数学教育的重要思想,也是培养小学生养成创新思维的有效方式.小学阶段的数学知识是整体数学系统的基础组成部分,在小学数学的教学过程中渗透相应的数学思想方法,一方面有利于激发学生学习的积极主动性,使其掌握好基础知识;另一方面也为其以后的数学学习打下良好的基础.

作者方龙

机构地区宁波市镇海区骆驼中心学校

出处《数学学习与研究》 2015年第12期59-59,共1页

关键词数学思想小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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同被引文献3

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数学学习与研究

2015年第12期

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