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发挥习题功能,让学生练出一片精彩

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摘要练习课的重要性不容置疑,教师在小学数学教学中要不断渗透生活中的数学思维方法,即应挖掘身边的材料,结合生活实际,直观形象地为学生引出新知识.同时结合教学要求和学生的具体情况,针对性地进行教学,让学生积极地参与课堂教学当中和教师、同学互动,使数学课堂变得更加有吸引力、有意义.

作者胡全会

机构地区江苏省淮安市人民小学

出处《数学学习与研究》 2015年第12期69-69,共1页

关键词小学数学习题教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第12期

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