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做好小学数学应用题教学的相关探讨

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摘要应用题,一直是小学数学教学中非常重要的部分,是学以致用的表现.在教学中,教师往往会利用例题对不同形式的题目进行展示,通过反复练习让学生的应用题解决能力得到巩固.在新课程改革的教育背景下,教师要更多地引导小学生利用自己已经具备的应用题解决知识进行新解题方法的探索,以此来锻炼小学生学以致用的能力.

作者陈晶晶

机构地区江苏省淮安市王兴镇中心小学

出处《数学学习与研究》 2015年第12期97-97,共1页

关键词数学应用题数字相关解题方法新课程改革小学教育反复练习教育方向应用意识解题步骤数学现象

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第12期

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