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源于生活的课为学生所爱被引量：1

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摘要《全日制义务教育数学课程标准〈修订稿〉》指出：数学内容要贴近学生的生活,有利于学生经验、思考与探索.积极创设富有生活情境的课堂教学,学生易学乐学,课堂效率也会相应提高.

作者张继萍

机构地区江苏省张家港市合兴小学

出处《数学学习与研究》 2015年第12期99-99,共1页

关键词课堂生活喜爱

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第12期

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