摘要
自学考试"专接本"是江苏高职学生升学的重要途径之一,通过对"专接本"学生的问卷调查发现,学生对"专接本"课程体系和教学情况总体比较认可,对"专接本"的实践环节和实践课程的设置和教学相对不太满意。今后"专接本"应明晰内涵,确立职业教育定位;树立以就业为导向的"专接本"课程观,提升学生就业竞争力;建立课程体系动态调整与修正制度,提高高职院校在课程建设方面的话语权;重视自学能力的培养,教会学生"学会学习"。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2015年第4期70-73,共4页
Jiangsu Higher Education
基金
江苏高校哲学社会科学研究基金项目"江苏高等职业教育‘立交桥’内涵式发展研究-以自考‘专接本’为例"(项目号:2014SJB235)
南京工程学院高等教育研究课题"职业教育视域下‘专接本’教学效果提升研究"(项目号:2014YB15)
