摘要
外国文学课程中贯穿着人文精神,作为一条主线呈现在每个时代的文学作品中.它以追求真善美等崇高的价值理想为核心,以人的全面发展、自由、幸福为终极目的,对于在校学生具有正向的引导价值.本文从对人文精神的界定、在课程内容中的具体体现和在授课过程中的渗透方式三个方面展开论述,从而使教师在授课过程中更好地渗透人文精神,以期提升学生对事物、对自身的认知感,成为真正全面发展的人.
出处
《通化师范学院学报》
2015年第6期106-109,共4页
Journal of Tonghua Normal University
基金
通化师范学院高等教育教学研究项目"外国文学课程教学中人文精神的贯彻策略"
