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用非平衡教学“杠杆”

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摘要 片段一: 导入新课师:(出示核桃,叫一个子高大的男生)请借助你的小手帮老师把这个核桃打开,好吗?(孩子打不开)有困难,对吧,能想想办法吗? 生:用脚踩。 生:这样不卫生,况且用力过猛,会碎得不成样子。
作者 晏玉华
出处 《湖北教育(科学课)》 2015年第4期58-59,共2页 The Science Teaching
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