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媒介融合视阈下广告专业实践教学的新发展 被引量:5

New Development of Advertising Professional Practice Teaching in the Media Convergence Context
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摘要 媒介融合的发展趋势催生了新的信息传播平台,也促就了不同媒介的交融和互动。媒介融合趋势并非单纯影响着媒介产业的发展,也对与之相关的一系列产业产生了思维上的影响。行业的动态变化,自然要求专业教育领域的发展要与之相适应。因而要认知到传统的广告专业实践教学中存在着一些发展困境:教师中心制的教学局限、与市场脱节的实践环境、跨学科实践合作的困境等。遵循着媒介融合思维,广告专业实践教学需要新思路为其增添活力,诸如强化互联网思维的实践体系建构;鼓励开放式实战教学的项目建设;建设多学科合作的实践平台。 The media convergence trend not only provides a new information and communication platform, but also pro-motes the blend and interaction of different media. This trend affects the development of the media industry as well as the thinking for a series of related industries. Naturally, dynamic changes in the industry require the corresponding development of professional education in the field. Therefore, we must recognize the development predicament in traditional advertising professional practice teaching such as the limitation of the teacher-centered teaching system, the practice environment disconnected from the market and the dilemma in interdisciplinary practice cooperation. In the context of media convergence, advertising professional practice teaching needs new ideas to add to its vitality, such as strengthening the Internet thinking practice system, encouraging open practical teaching projects and building multidisciplinary practice platform.
作者 夏青
出处 《湖北第二师范学院学报》 2015年第5期127-129,共3页 Journal of Hubei University of Education
关键词 媒介融合 广告教育 实践教学 media convergence advertising education practice teaching
  • 相关文献

参考文献4

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  • 3维克托·迈尔-舍恩伯格(Viktor Mayer-Schnberger),肯尼思·库克耶(Kenneth Cukier).大数据时代:生活、工作与思维的大变革[M].盛杨燕,周涛,译.杭州:浙江人民出版社,2013.
  • 4钱广贵.论大学广告教育与广告实践教学[J].华中农业大学学报(社会科学版),2007(5):149-152. 被引量:13

二级参考文献1

共引文献12

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