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浅谈新课改下的高中物理实验教学被引量：3

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摘要高中物理的新课标体现了物理实验教学的新理念，新的课程理念指出了物理实验教学发展的方向是提高学生的综合能力．本就如何做好新课程理念下的高中物理实验教学进行了探讨，并结合自己的实际教学情况提出了一些具体的措施，希望对广大教师的教学有所帮助．

作者王先府

机构地区江苏省宝应县安宜高级中学

出处《中学生数理化（高考理化）》 2015年第8期3-3,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词新课程理念高中物理实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

1殷惠敏.浅谈高中物理新课改下教学质量的提高[J].中学教学参考,2012(17):46-47. 被引量：1
2王登科.新课改下的高中物理实验教学[J].高中数理化,2015,0(6):39-39. 被引量：2
3潘生国.浅谈新课改下初高中物理教学的有效衔接[J].中学生数理化（高考理化）,2015,0(8):4-4. 被引量：1
4闻维波.新课改下的高中物理实验教学探讨[J].中学物理,2016,0(6):12-12. 被引量：3
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引证文献3

1多为.新课改前提下如何提高高中物理教学的实效性分析[J].中华少年,2020,0(9):208-208. 被引量：1
2杨明.新课改下的高中物理实验教学[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(24):164-165.
3朱文忠.高中地理“支架式教学”特色支架的建构[J].课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(24):185-185.

二级引证文献1

1郭志强.提高高中物理教学实效性的几种方法[J].数理天地（高中版）,2022(16):70-72.

中学生数理化（高考理化）

2015年第8期

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