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高中物理激励学习方法

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摘要 一、介绍物理相关的感性材料 在物理学习中,使学生对所学习的物理问题获得生动而具体的感性认识是非常必要的.在物理教学中,如果学生对所学习的物理问题还没有获得必要的感性认识,还没有认清必要的物理现象,教师就急于向学生讲解概念和规律,采用“填鸭式”的教学,学生靠灌输得来的“概念”和“规律”就将是空中楼阁.
作者 王春利
出处 《中学生数理化(高考理化)》 2015年第8期69-69,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition
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