基于理工科新生适应性学习的学风建设研究

加强高校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。对于理工科学院而言,大一的学习至关重要,新生学风建设的成效将直接影响学生的成长成才。本文通过问卷调查及统计分析,了解学生学习的适应性现状并了解其存在的主要问题及原因,从而结合工作实际提出加强学风建设的对策。