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职校新教师岗前培训效果调研与改进措施

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摘要 基于60位新教师岗前培训的问卷调查,从教师发展中心的视域来了解新教师岗前培训效果,根据调查结果结合实证分析,发现新教师培养体系的不足,针对存在的问题,探讨从培训内容设计、组织管理、讲师培训、效果评价、制度构建五个方面提升新教师培养体系的培训效果。
作者 潘光荣
出处 《职教通讯》 2015年第16期16-20,共5页 Communication of Vocational Education

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