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“专接本”教育的问题与对策——以河北省为例
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摘要
河北省"专接本"教育自开始以来,完善了职业教育的体系,也为专科生提供了升学的机会,具有特殊的意义与价值。随着专接本教育的不断发展壮大,学生个人问题、学校教学问题、社会对专接本学生的接受程度等问题随之而来。通过对"专接本"教育中出现的问题进行反思,提出一系列相应的解决措施,形成对专接本教育的新认识。
作者
李林颖
咸桂彩
机构地区
天津职业技术师范大学职业教育学院
中国职业技术教育学会职业指导专业委员会
出处
《职教通讯》
2015年第17期7-9,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
“专接本”教育
问题
对策
河北省
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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