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高职英语教师压力分析及其转换策略
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摘要
高职英语教师是高职教师队伍中重要的组成,承担了英语公共教学和部分专业课程。分析了当前高职英语教师的压力来源,如繁重的教学任务带来的压力、科研压力、教学改革带来的压力,为了缓解高职英语教师压力,提出了树立工作信心、提高思想道德素质、全面提高自身能力、完善学校考评机制、改善工作环境与条件等建议。
作者
杨继唐
机构地区
武汉航海职业技术学院国际物流学院
出处
《职教通讯》
2015年第17期64-66,共3页
Communication of Vocational Education
关键词
高职
英语教师
工作压力
转换
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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职教通讯
2015年 第17期
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