信息时代文学理论课的调整与建构

电子技术、微电子技术和数字技术的迅猛发展使社会进入了新传媒时代。它以便捷、感性、直观、轻松的图像文化潜移默化地摧毁着人类在文字传播时代积累起来的理性的抽象思维和审美心理。面对自身的高度理性本质和接受者对图像文化的推崇,文学理论课必须适应现实时代做出调整,以文学理论的图像化和日常生活化来适应伴随着影视、网络成长起来的当代大学生的思维习惯和审美心理。