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关注孩子的成长——良好沟通的基础
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摘要
小进的作业又没做,不只是我布置的语文作业,其他科目也一样。要知道,为了防止这样的情况出现,周El早晨我还给他妈妈发了短信,只是依然一点作用都没有。而这种情况,开学以来最少已经有过三次以上了。
作者
庄华涛
机构地区
安徽省芜湖县湾沚镇第二小学
出处
《班主任》
2015年第7期46-47,共2页
关键词
良好沟通
成长
孩子
语文作业
开学
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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班主任
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