留学生与近代中国教育史学科的发展

“在中国现代学科的构建当中，日益突起的留学生新知识群体发挥了核心作用。”留学生群体一方面大力译介西书，引入和宣讲西方教育学说、教育理论，另一方面则身体力行，编纂著作、授徒立说，全力构建中国的教育学科体系。中国教育史学科从零星理论、观点的引进到学科体系的成型，无不凝聚着留学生这一特殊群体的辛勤成果。他们是学科建设的开创者和学术研究的奠基人，对近代中国教育史学科的创建起到了至为关键的作用。