高等教育中学科／专业选择性别差异的调查分析——以华中师范大学本科生的专业选择为案例

20世纪70年代以来，随着女性主义学术的兴起，高等教育中学科／专业的性别分化问题开始受到关注。从全球总的情况来看，随着女性在高等教育中所占比例的增加，学科／专业的性别分化也日趋严重。虽然各国情况有所不同，但总体来看，女生在自然科学领域，特别是工学和农学的比例低于在各领域的总比例，但医学的女生比例高于总注册率；而在人文社会科学领域，法学等社会科学的女生比例则与总注册率持平，教育学的女生比例高于各领域总注册率。这一现象在世界各地区，不论是发展中国家还是发达国家都大致相同。