摘要
少数民族传统体育项目三人板鞋竞速运动取得一定范围的发展,但是对其教学训练方法的研究尚处空白,亟待解决。参考体育教学论、学校体育学、体育课程教学法等相关理论,运用文献资料、参与性观察、访谈、逻辑分析等方法,结合教学训练实际,系统归纳和建构三人板鞋竞速运动项目的教学训练方法,促进三人板鞋竞速项目得到更快更好地传承和发展。
出处
《鄂州大学学报》
2015年第6期99-101,共3页
Journal of Ezhou University
基金
2013年度云南省教育厅科学研究基金(013Y095)
2014年国家体育总局体育哲学社会科学研究项目(1996SS14027)