新媒体时代的高职语文教学探索

新媒体时代,微博、微信、智能手机等可以随时随地上网,这些正改变着人们的思维方式和生活方式,也必然影响到教育教学方式。教师将微写作引入高职语文教学,对学生进行微博式写作训练,引导学生分析热点事件,梳理其中的所有观点,并进行分类,然后讨论、辨析其正谬之处,可以有效培养学生的各种思维能力。